Scenariusz zajęć w grupie 3 – latków. Opracowała: Monika Mackiewicz Temat: Zabawy ruchowo-naśladowcze przy piosence „Mikołaj jedzie samochodem”. Cele: - zapoznanie z melodią i słowami piosenki „Mikołaj” oraz jej interpretacją ruchową; - rozwijanie umiejętności przedstawiania treści piosenki za pomocą ruchu, gestu; - ćwiczenie umiejętności wypowiadania się na temat treści piosenki; - rozwijanie wyobraźni; - wdrażanie do wykonywania poleceń nauczyciela; - integrowanie grupy – wspólne działanie. Metody: czynna Forma: zbiorowej zabawy Pomoce dydaktyczne: strój Mikołaja, worek, nagranie piosenki „Mikołaj”, wersja instrumentalna utworu „Bosy pastuszek”, foliowe torebki, gazety, prezent, gazetka tematyczna. Przebieg zajęcia: 1. Dzieci siedzą na dywanie. Nauczycielka przebrana za Mikołaja z workiem w ręku przychodzi do dzieci i przedstawia się. Witam was dzieci. Czy mnie poznajecie? Tak, tak jestem Świętym Mikołajem. Przybyłem do was z dalekiej i mroźnej krainy, gdyż mam problem w mojej fabryce zabawek. Moi pomocnicy się rozchorowali i nie ma mi kto pomagać. Boję się, że nie zdążę przygotować prezentów dla wszystkich na Święta Bożego Narodzenia. Dlatego przyszedłem do was, aby prosić was o pomoc. Czy chcielibyście zostać moimi pomocnikami? Jednak zanim się to stanie, muszę sprawdzić czy wszyscy się nadajecie. Sprawdzę to w czasie naszej dzisiejszej zabawy. 2. Zapoznanie z piosenką „Mikołaj jedzie samochodem” Teraz chcę was powitać moją ulubioną piosenką. Uważnie posłuchajcie ( nauczyciel śpiewa piosenkę): I. Mikołaj, Mikołaj Jeździ samochodem Bo gdzieś zgubił saneczki W te mroźną pogodę Ref. Hu, hu, ha Tralala Co to za Mikołaj! /Bis II. Mikołaj, Mikołaj Lat ma już bez liku A prezenty dziś wiezie Dzieciom w bagażniku Ref. Hu, hu, ha… 3. Rozmowa na temat piosenki Czym jeździ Mikołaj w naszej piosence? Dlaczego Mikołaj jedzie samochodem? Gdzie Mikołaj trzyma prezenty? 4. Zabawa ruchowo – naśladowcza „Saneczki” Dzieci siedzą swobodnie na dywanie w rozkroku, tak jakby siedziały na sankach. W rękach trzymają sznurek, żeby nie spaść. Wykonują polecenia Mikołaja: pochylają się do przodu, do tyłu, na boki. Następnie dobierają się parami i siadają na sankach jedno za drugim. W parach wykonują te same ćwiczenie jak wyżej. Na koniec saneczki przewracają się i dzieci leżąc na plecach swobodnie wymachują nogami uniesionymi w górę. 5. Zabawa ruchowo – naśladowcza „Worek Mikołaja” Mikołaj ze swojego dużego worka wyjmuje worki dla dzieci (foliowe siatki z gazetami w środku). Dzieci naśladują niesienie ciężkiego worka z prezentami. Wszystkie dzieci są Mikołajami, którzy niosą prezenty dla dzieci. Potem naśladują niesienie lekkiego worka- są Mikołajami, którzy powracają z pustym workiem po rozdaniu dzieciom prezentów. Przechodzą przez zaspy i wysoko podnoszą nogi zgięte w kolanach. Po skończonej zabawie worki kładą przed sobą. 6. Zabawa ruchowa ze śpiewem do piosenki „Mikołaj jedzie samochodem”. Mikołaj jeszcze raz przypomina swoją ulubioną piosenkę, tym razem z pokazywaniem. Zachęca chętne dzieci do naśladowania Mikołaja. I. Mikołaj, Mikołaj (układamy ręce w stożek nad głową tworząc stożek- czapkę) Jeździ samochodem (trzymamy kierownice i nią kręcimy) Bo gdzieś zgubił saneczki (machamy ręką do tyłu) W tę mroźną pogodę (obejmujemy się rękami i pocieramy ramiona, aby się rozgrzać) Ref. Hu, hu, ha (chuchamy w ręce) Tralala (klaszczemy w ręce) Co to za Mikołaj! /Bis (obejmujemy głowę rekami i dziwimy się) II. Mikołaj, Mikołaj (układamy ręce w stożek nad głową tworząc stożek- czapkę) Lat ma już bez liku (odliczamy na palcach lata) A prezenty dziś wiezie (dwoma rękoma pokazujemy prostokąt jako prezent) Dzieciom w bagażniku (otwieramy bagażnik) Ref. Hu, hu, ha… 7. Zabawa ruchowo- naśladowcza „Jedziemy na nartach” przy piosence „Bosy pastuszek” Dzieci próbowały już swoich sił w jeździe na sankach, ale czasami Mikołaj musi również rozwozić prezenty na nartach. Dlatego musi przetestować dzieci czy sobie z tym poradzą i nie zawiodą Mikołaja. Z worków (torebek foliowych) dzieci wyjmują gazetę, którą muszą przerwać na pół. Kładą dwa kawałki na podłodze i stają na nią nogami. Starają się poruszać po sali, jakby jeździły na nartach (uginamy kolana, balansujemy ciałem, odpychamy się kijkami). Następnie z gazet robią kule, które toczą po podłodze, jak kule śniegowe, podrzucają do góry, a następnie wrzucają do worka Mikołaja. 8. Zabawa w szukanie prezentu od Mikołaja „Ciepło – zimno” Jedno z dzieci gdzieś w sali schowa prezent .Chętne dziecko wybierze się na poszukiwania. Pozostałe dzieci słowami „ciepło”, „zimno” pomogą odnaleźć miejsce, w którym jest on ukryty. Dziecko za znalezienie zostaje nagrodzone brawami. Mikołaj mówi, iż za chwilę rozpakujemy prezent i zobaczymy co jest w środku, ale najpierw musimy się pożegnać jego ulubioną piosenką „Mikołaj”, gdyż nasza przygoda powoli dobiega końca. 9. Wspólne śpiewanie z pokazywaniem piosenki „Mikołaj jedzie samochodem” 10. Podziękowanie za udział w zabawach i oznajmienie, iż wszystkie nadają się na pomocników Mikołaja. Rozpakowanie prezentu w nagrodę i poczęstowanie dzieci jego zawartością.