Temat: „Dzień dobry” – tu Polska, Niemcy i Wielka Brytania CELE OGÓLNE:  zapoznanie dzieci z nazwami wybranych państw należących do Unii Europejskiej  zapoznanie z symbolami Unii, Polski, Niemiec i Wielkiej Brytanii  poznanie zwrotów: Guten Tag ,Good morning CELE OPERACYJNE /dziecko/  potrafi nazwać wybrane kraje UE,  zna symbole i barwy Polski, Unii Niemiec i Wielkiej Brytanii  potrafi przywitać się po polsku, niemiecku i angielsku ,  potrafi zamalować ograniczone powierzchnie, ŚRODKI WSPOMAGAJĄCE DZIAŁANIA:  ilustracje dotyczące Polski, Niemiec i Wielkiej Brytanii  symbole i flagi Unii, Polski, Niemiec i Wielkiej Brytanii  mapy Unii, Polski, Niemiec i Wielkiej Brytanii  nagranie hymnu Unii, Polski, Niemiec i Wielkiej Brytanii PROPONOWANY PRZEBIEG: 1. Rozmowa kierowana na temat Polski i Polaków. Prezentacja mapy i symboli narodowych (flagi, godła, fragmentu hymnu narodowego). 2. Pokaz map, krótka informacja o innych narodach i innych krajach. Informacja o krajach, które należą do Unii Np. że są Niemcy , Francuzi, Włosi itp. Każdy ma swoją Ojczyznę. My nauczymy się powitań w języku niemieckim i angielskim. 3. Zabawa „Podróż po Europie” przy piosence „Jedzie pociąg” Dzieci ustawione w pociąg „jeżdżą” pomiędzy ilustracjami przedstawiającymi ważne miejsca w Polsce, Niemczech i Wielkiej Brytanii, przy każdym miejscu mówią głośno: dzień dobry, Guten Tag lub good morning, w zależności od lokalizacji danego miejsca. Nauczycielka krótko wyjaśnia, co przedstawia ilustracja. 4. Kraje przez, które przejeżdżaliśmy oraz inne należą do Unii, one również mają swój hymn i flagę. Tutaj następuje prezentacja 5. Kolorowanie falagi niemieckiej, polskiej lub Wielkiej Brytanii (wybranej przez dziecko)